Uganda, öğretmen eğitimi ve sınıf değerlendirme uygulamalarını reforme ederken Güney Afrika'nın Tshwane Teknoloji Üniversitesi'ne (TUT) yöneldi.
24 kişilik Uganda eğitim heyeti, biçimlendlirici ve özet değerlendirmeyi entegre eden TUT'un dört yıllık öğretmen eğitim programını incelemek üzere Pretoria'yı ziyaret etti.
Uganda, öğretmen eğitiminde neden Güney Afrika'yı örnek alıyor?
Bu girişim, UNESCO'ya göre Sahra Altı Afrika'nın 2030 yılına kadar 15 milyon öğretmen açığıyla karşı karşıya kalmasıyla artan Güney-Güney işbirliğini yansıtıyor.
Uganda, öğretmen eğitim sistemini Güney Afrika'nın deneyimlerinden yararlanarak yeniden düzenlemeye çalışıyor ve bu durum Afrika genelindeki eğitim zorluklarını ele almada Güney-Güney işbirliğinin artan rolünü vurguluyor.
Tshwane Teknoloji Üniversitesi'nin öğretmen eğitim programı nasıl?
Üniversitenin 30 Temmuz'da yaptığı açıklamaya göre, geçen hafta Uganda Eğitim Bakanlığı'ndan 24 yetkiliden oluşan bir heyet, Tshwane Teknoloji Üniversitesi'nin (TUT) Soshanguve Güney kampüsünü ziyaret etmek üzere Pretoria'ya gitti.
Eğitim değerlendirme uzmanı Profesör Anil Kanjee, TUT'un dört yıllık başlangıç öğretmen eğitim programını sundu.
Müfredat, biçimlendirici ve özet değerlendirmeyi birleştirirken, her iki yaklaşımı da sınıf uygulamalarına entegre ediyor. Program, gelecekteki öğretmenleri öğrencilere hedeflenmiş geri bildirim sağlamaları ve öğrenme çıktılarına göre öğretim yöntemlerini ayarlamaları için eğitiyor.
Kanjee, programı "Afrika kıtasındaki türünün az sayıdaki örneğinden biri" olarak nitelendirdi. Uganda Eğitim Bakanlığı Müsteşarı Julius Tayebwa, heyetin neden Güney Afrika'yı bir ölçüt olarak seçtiğini açıkladı. "Afrika'nın sorunları, Afrikalı çözümler hak ediyor," dedi.
Tayebwa, Uganda'nın müfredat ve değerlendirme politikalarını gözden geçirdiğini ve reformlarını benzer eğitim gerçekleriyle karşı karşıya kalan bir Afrika ülkesiyle kıyaslamak istediğini belirtti.
Güney Afrika Eğitim Bakanlığı Ulusal Değerlendirmeler Direktörü Mark Chetty, ülkenin eğitim reformlarının "ülkeyi Afrika ulusları için bir referans noktası olarak konumlandırdığını" söyledi.
Uganda ve Güney Afrika eğitim alanında hangi işbirliğini planlıyor?
Bu arada yetkililer, TUT ile her iki ülkenin eğitim bakanlıkları arasında bir mutabakat zaptını görüşüyor. Anlaşma, öğretmen eğitimi ve kapsayıcı eğitimi kapsayacak.
Uganda'nın ziyareti, Afrika genelindeki eğitim işbirliğinin daha geniş bir eğiliminin parçası. 2022'de Güney Afrika, teknik eğitimde destek talebiyle Liberya'dan gelen benzer bir talebe yanıt vermişti. 2025'te ülke, aynı alanda Avusturya ile bir işbirliği anlaşması imzaladı.
Uganda'nın heyeti, bu işbirliğini temel eğitime kadar genişletiyor. Zorluğun ölçeği önemli olmaya devam ediyor. Uganda İstatistik Bürosu (UBOS) tarafından yayınlanan 2025 Eğitim Sayımı'na göre, devlet ilkokullarında öğretmen başına ortalama 48 öğrenci oranı kaydedildi.
Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO), Sahra Altı Afrika'nın 2030 yılına kadar 15 milyon öğretmen açığıyla karşı karşıya kalacağını tahmin ediyor.
Afrika Birliği'nin Afrika İçin Kıtasal Eğitim Stratejisi 2026-2035 (CESA 26-35) de öğretmen gelişimini kıtanın en yüksek eğitim önceliklerinden biri olarak belirliyor.
Uganda, öğretmen eğitimini iyileştirmek amacıyla Güney Afrika'nın Tshwane Teknoloji Üniversitesi'nin (TUT) programlarından yararlanıyor. Bu işbirliği, Sahra Altı Afrika'daki öğretmen açığına karşı Güney-Güney işbirliğinin önemini vurguluyor ve Uganda'nın eğitim reformlarını Afrika merkezli çözümlerle destekleme çabasını gösteriyor.
Kaynak: Ecofin Agency