Ruanda'da Siber Güvenlik Eğitimi TVET Okullarına Yayılıyor
Ruanda, hızla büyüyen dijital ekosistemini korumak ve siber güvenlik alanındaki uzman açığını kapatmak amacıyla teknik ve mesleki eğitim (TVET) okullarında siber güvenlik eğitimini yaygınlaştırıyor. Bu kapsamda ilk adım olarak 24 TVET öğretmeni, eğitici eğitimi programını başarıyla tamamladı. Bu öğretmenler, kendi okullarında siber güvenlik derslerinin verilmesine öncülük edecek.
Ruanda TVET Kurulu (RTB), Ulusal Siber Güvenlik Otoritesi (NCSA) ve Uluslararası Çalışma Örgütü (ILO) işbirliğiyle düzenlenen eğitim, Lüksemburg Hükümeti'nin de desteğiyle gerçekleştirildi. Amaç, siber güvenlik eğitimini yüksekokul seviyesinden TVET ve hatta lise düzeyine kadar indirmek.
Siber Güvenlik Uzmanı Açığı ve İstihdam Fırsatları
NCSA İcra Kurulu Başkanı David Kanamugire, girişimin siber güvenlik sektöründeki yetenekli insan açığına bir çözüm olduğunu belirtti. Kanamugire, "Özellikle ortaya çıkan kritik dijital becerileri ele aldığımızdan emin olmak istiyoruz," diyerek, siber güvenliğin gençler için iyi maaşlı istihdam fırsatları yaratma potansiyeline dikkat çekti.
ILO proje yöneticisi Fatima Sirelkhatim, girişimin işgücü piyasası ihtiyaçlarına göre şekillendiğini ve eğitimin Ruanda'nın eğitim sistemine entegre edilerek gençler için sürdürülebilir istihdam yolları sağladığını vurguladı. Sirelkhatim, "Araştırmalarımızın da gösterdiği gibi, talebe dayalı olmasının yanı sıra ulusal sistemlere entegre olması bizim için önemli," diye ekledi.
Bu proje, Lüksemburg Hükümeti tarafından finanse edilen ve ILO tarafından uygulanan daha geniş bir "Ruanda'nın Dijital Ekonomisinde Gençler İçin İnsana Yakışır İşlerin Teşviki ve Becerilerin Geliştirilmesi" projesinin bir parçasıdır.
Lüksemburg'un İlgi Alanı Nedir?
Lüksemburg'un Ruanda Maslahatgüzarı Charlotte Helminger, siber güvenliğin Lüksemburg ekonomisinin kilit sektörlerinin korunmasıyla yakından ilgili olduğunu belirtti. Helminger, "Bu, siber güvenliğin bizim için sadece yan bir konu olmadığı, aynı zamanda Lüksemburg'un bu üç kilit ekonomik sektörünü canlı ve güvende tutan şey olduğu anlamına geliyor," dedi. Lüksemburg'un siber güvenlik ekosisteminin 300'den fazla şirketi içerdiğini ve bunun işbirliği ve gelecekteki fırsatlar yarattığını ekledi.
Helminger, öğretmenlere kazandıkları bilgileri okullarında pratik derslere dönüştürmeleri çağrısında bulundu.
Siber Güvenlik TVET Okullarına Nasıl Taşınıyor?
Eğitim, özel sektör, TVET ve akademi uzmanlarıyla yapılan analizlere dayanan 200 saatlik bir siber güvenlik müfredatına dayanıyor. Müfredat RTB tarafından onaylandı. Kigali ve hedef bölgelerden gelen 24 öğretmen, kendi okullarında müfredatın uygulanmasına destek olacak. Başlangıçta iki TVET okulunda 60 öğrenciyle pilot uygulama yapılacak.
RTB Genel Direktörü Paul Umukunzi, öğretmenlerin öğrendiklerini uygulamaya koymaları gerektiğini belirtti ve RTB'nin siber güvenlik eğitimini desteklemek için siber merkezler kurmaya çalıştığını ekledi.
NCSA Baş Siber Güvenlik Standartları Sorumlusu Ghislaine Kayigi, bu eğitimin, öğrencilerin alanı üniversitede ilk kez görmeleri yerine, eğitim sisteminin daha alt kademelerine siber güvenliği getirmeyi amaçladığını söyledi. Kayigi, "Üniversiteyi beklemek yerine, TVET düzeyinde, lisede, neden olmasın daha sonra ilkokul düzeyinde başlayabilir miyiz?" sorusunu sordu.
Öğretmenler Becerilerini Sınıflara Taşıyor
Katılımcı öğretmenlerden Arthur Tumukunde, siber güvenlik açığını kapatmak için öğretmenlerin eğitilmesinin önemini vurguladı. Eğitim, siber tehdit analizi, kimlik avı tespiti ve önlenmesi gibi konularda pratik egzersizler içeriyordu. Tumukunde, bu pratik oturumların yaygın tehditleri belirleme yeteneğini geliştirdiğini belirtti.
Bir diğer öğretmen Benitha Agiraneza ise eğitimin, daha önce öğretmekte zorlandığı konular hakkındaki anlayışını güçlendirdiğini ve bilgisini genişlettiğini ifade etti.
Kaynak: The New Times
